Home
Terkini
Arsip
Pengumuman
Tentang Kami
Tentang Jurnal Ini
Penyerahan Naskah
Dewan Editor
Pernyataan Privasi
Kontak
English
Bahasa Indonesia
Daftar
Login
Home
Terkini
Arsip
Pengumuman
Tentang Kami
Tentang Jurnal Ini
Penyerahan Naskah
Dewan Editor
Pernyataan Privasi
Kontak
Bahasa
English
Bahasa Indonesia
Cari
Daftar
Login
Vol 10 No 2 (2024): Volume 10 Nomor 2 Tahun 2024
Beranda
/
Arsip
/
Vol 10 No 2 (2024): Volume 10 Nomor 2 Tahun 2024
Diterbitkan:
2024-12-31
Articles
Penerapan Model Pembelajaran Inside-Outside Circle (IOC) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis dan Self Confidence Siswa
Cici Nenden Dewi,
UIN Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia
Agus Hkmat Syaf,
UIN Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia
Ehda Farlina,
UIN Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia
89-104
PDF
Aktivitas Pemodelan Matematis dalam Praktik Pembelajaran Matematika di Sekolah Menengah Kejuruan
Alpha Galih Adirakasiwi,
Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
Al Jupri,
Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
Siti Fatimah,
Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
105-115
PDF
Peran Literasi Matematika pada Kemampuan Berpikir Kritis Siswa
Nadya Alvi Rahma,
UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Indonesia
Hamdan Sugilar,
Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
Dina Suprianti,
UIN Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia
116-126
PDF
Diagnostic Test as Formative Test in Mathematics Learning: A Meta-Analysis Study
Era Riyantika,
Pascasarjana UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Indonesia
Jihan Zulfia Firda,
Pascasarjana, UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Indonesia
Ummu Sholikhah,
Pascasarjana, UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Indonesia
127-136
PDF (English)
Model Problem Based Learning Berbantuan E-Komik dalam Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis
Imas Meilani,
UIN Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia
Nadya Alvi Rahma,
UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Indonesia
Tika Karlina Rachmawati,
UIN Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia
137-149
PDF
Pengembangan Media Tutorial Praktikum Geometri Berbasis Geogebra untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konstruksi Geometri Mahasiswa
Iyon Maryono,
UIN Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia
Nunung Sobarningsih,
UIN Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia
150-165
PDF
Dampak Program Pendidikan Profesi Guru Matematika: Studi Bibliometrik pada Database Scopus 2013-2023
Amran Hapsan,
Universitas Negeri Yogyakarta Universitas Patompo Makassar, Indonesia
https://orcid.org/0000-0002-1857-9976
Endang Mulyatiningsih,
Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
https://orcid.org/0000-0002-2109-6377
Heri Retnawati,
Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
https://orcid.org/0000-0002-1792-5873
Slamet Suyanto,
Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
https://orcid.org/0000-0002-9581-0596
Jailani Jailani,
Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
166-171
Pdf
Loading...
Editorial Team
Template
