Vol. 4 No. 1 (2018): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2018

View Vol. 4 No. 1 (2018): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2018
Published: 2018-07-23

Articles

  • Pengembangan Modul Matematika Terintegrasi Nilai-Nilai Keislaman melalui Pendekatan Realistic Mathematics Education di Propinsi Riau

    Suci Yuniati,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia
    Arnida Sari,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim,
    1-9
    DOI: https://doi.org/10.15575/ja.v4i1.1588

  • MENINGKATKANKEMAMPUAN METAFORA MENGGUNAKAN STRATEGI REACT BERBANTUAN BAHAN AJAR ALJABAR

    Sendi Ramdhani,  Universitas Suryakancana,  Indonesia
    Rani Sugiarni,
    10-15
    DOI: https://doi.org/10.15575/ja.v4i1.2485

  • PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP

    Asep Ikin Sugandi,  IKIP Siliwangi,  Indonesia
    Martin Bernard,  IKIP Siliwangi,
    16-23
    DOI: https://doi.org/10.15575/ja.v4i1.2364

  • ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS MAHASISWA PADA MATA KULIAH TEORI BILANGAN

    Abdul Karim,  Universitas Indraprasta PGRI,
    Arfatin Nurrahmah,  Universitas Indraprasta PGRI,
    24-32
    DOI: https://doi.org/10.15575/ja.v4i1.2101

  • MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA MADRASAH ALIYAH

    wawan kusmawan,
    Turmudi Turmudi,  Universitas Pendidikan Indonesia,
    Dadang Juandi,  Universitas Pendidikan Indonesia,
    Hamdan Sugilar,  UIN Sunan Gunung Djati Bandung,
    33-42
    DOI: https://doi.org/10.15575/ja.v4i1.2839

  • Penerapan Pembelajaran Investigasi Kelompok terhadap Hasil Belajar Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama

    Rusdian Rifa'i,  Universitas Mathla'ul Anwar,  Indonesia
    Nenden Suciyati Sartika,  Dosen Prodi Pendidikan Matematika Universitas Mathla'ul Anwar,
    43-50
    DOI: https://doi.org/10.15575/ja.v4i1.1960

  • Pengembangan Modul Matematika Berbasis Matematika Realistik untuk Kelas VII SMP Semester I

    Witri - Lestari,  Universitas Indraprasta PGRI,  Indonesia
    Sherly Handayani,
    51-60
    DOI: https://doi.org/10.15575/ja.v4i1.2902