Efektivitas media video kine master terhadap hasil belajar matematika siswa secara daring


Sri Wulandari(1*), Indah Fitria Rahma(2)

(1) Universitas labuhanbatu, Indonesia
(2) Universitas labuhanbatu,  
(*) Corresponding Author

Abstract


 Penelitian ini bertujuan mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan media video. Penelitian dilakukan dengan Metode penelitian Quasi Experimental Design merupakan penelitian dengan eksperimen, menggunakan pengembangan dari rancangan eksperimen sejati melalui “ Non Equivalent Control Grup Design ”. Subjek dalam penelitian ini merupakan siswa/siswi di kelas XII IPA 1 SMA Negeri II Pangkatan membuka 34 orang. Metode dan teknik pengumpulan data menggunakan tes dan observasi secara berani melalui whatsapp Hasil penelitian menunjukkan bahwa media video berbasis kine master meningkatkan hasil belajar siswa kelas XII IPA1 SMA Negeri II Pangkatan lebih tinggi 14,41 poin dari siswa yang tidak menggunakan media video.

 Kata kunci: Media video, Hasil Belajar,Pembelajaran Daring

 This study aims to determine the increase in student learning outcomes using video media. The research was conducted by using the Quasi Experimental Design research method, namely experimental research, using the development of true experimental design through the "Non Equivalent Control Group Design". The subjects in this study were 34 students in class XII IPA 1 SHS ( Senior High School ) II Pangkatan . Methods and data collection techniques using tests and online observations via WhatsApp. The results showed that kine master-based video media improved student learning outcomes of class XII IPA 1 SHS ( Senior High School )  II Pangkatan 14.41 points higher than students who did not use video media.

Kata Kunci: Media Video, Hasil Belajar, Pembelajaran Online


Keywords


Media video, Hasil Belajar ,Pembelajaran Daring

References


Eka Indriani, 2 Tangson R. Pangaribuan. (2020). EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA KINEMASTER TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS PROSEDUR SISWA KELAS VII SMP SWASTA MUHAMMADIYAH 05 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2019/2020. 154–163.

Ainun Mardhiah* dan Said Ali Akbar. (2018). EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SMA NEGERI 16 BANDA ACEH. Lantanida Journal, 6(1), 102

Guswiani, W., Darmawan, D., Hamdani, N. A., & Noordyana, M. A. (2018). EFEKTIVITAS PENGGUNAAN VIDEO PEMBELAJARAN DALAM PEMBELAJARAN FRONT OFFICE DI KELAS XI AKOMODASI. 3(September), 688–698.

Ismailah. (2020). Pengembangan Video Pembelajaran Matematika Untuk Kelas Iv Sd. Jurnal Ilmiah Mandala Education, 6(2), 2–7.

Prof. Dr. Sugiyono. (2015). metode penelitian pendidikan.

silvia novabriani. (2016). KEEFEKTIFAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR MATERI STRUKTUR BUMI DAN MATAHARI KELAS V SD NEGERI PESAYANGAN 01 KABUPATEN TEGAL Skripsi. UNNES.

Srimaya. (2017). EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN POWER POINT. Biotek, 5(1), 53–68.

Swastika, A., & Lukita, G. (2020). Indonesian Journal of Instructional Motivasi Belajar Dalam Pembelajaran Daring Berbasis Learning Management System ( LMS ) Schoology Pada Mata Kuliah Probabilitas. 1, 9–13.

Tarida, L. (2020). Pemanfaatan Google Classroom dan Video Pembelajaran berbasis Problem Solving sebagai Solusi Kegiatan Belajar Mengajar di Era Pandemi Covid-19. 5(1).

Wulandari, F., Studi, P., Agama, P., Islam, F. A., Agama, U., & Surakarta, I. (2020). AUDIO-VISUAL SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MASA PANDEMI COVID-19 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MUHAMMADIYAH 7 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2019 / 2020.

Yensy, N. A. (2020). Efektifitas Pembelajaran Statistika Matematika melalui Media Whatsapp Group Ditinjau dari Hasil BelajarMahasiswa ( Masa Pandemik Covid 19 ). 05(02), 65–74.




DOI: https://doi.org/10.15575/ja.v7i1.11956

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Jurnal Analisa  licensed under a Creative Commons International License. Attribution-ShareAlike 4.0 . Copyright protected by law

Jurnal Analisa has indexed by:

Indonesian Scientific Journal Database (ISJD)

 
Mailing Address
3th Floor, Departement of Mathematics Education, Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Jl. Cimencrang, Gedebage, Kota Bandung, Jawa Barat 40292, Indonesia
E-mail: jurnalanalisa@uinsgd.ac.id