Vol. 7 No. 1 (2021): Volume 7 Nomor 1 Tahun 2021

View Vol. 7 No. 1 (2021): Volume 7 Nomor 1 Tahun 2021
Published: 2021-06-24

Articles

  • Analisis konten pada buku paket matematika siswa SMP menggunakan kriteria bell

    Dila Nur Wahidah,  Sunan Gunung Djati State Islamic University,  Indonesia
    Ida Nuraida,  Sunan Gunung Djati State Islamic University,  Indonesia
    Nunung Sobarningsih,  Sunan Gunung Djati State Islamic University,  Indonesia
    1-12
    DOI: https://doi.org/10.15575/ja.v7i1.10811

  • Pemahaman konsep matematika siswa dengan strategi everyone is a teacher here

    Dewa Ayu Krisna Apriyanti,  Ganesha University of Education,  Indonesia
    I Made Sugiarta,  Universitas Pendidikan Ganesha,
    I Made Suarsana,  Universitas Pendidikan Ganesha,
    13-22
    DOI: https://doi.org/10.15575/ja.v7i1.8529

  • Website jeruq.com sebagai alat evaluasi pembelajaran matematika pada masa pandemi Covid-19

    Iffa Hanifah Rahman,  Program Studi Pendidikan Matematika UIN Sunan Gunung Djati Bandung,
    Nanang Priatna,  Universitas Pendidikan Indonesia,
    23-32
    DOI: https://doi.org/10.15575/ja.v7i1.12456

  • Efektivitas media video kine master terhadap hasil belajar matematika siswa secara daring

    Sri Wulandari,  Universitas labuhanbatu,  Indonesia
    Indah Fitria Rahma,  Universitas labuhanbatu,
    33-45
    DOI: https://doi.org/10.15575/ja.v7i1.11956

  • Hambatan belajar matematika di pondok pesantren

    Sendi Ramdhani,  Universitas Suryakancana,  Indonesia
    Didi Suryadi,  Universitas Pendidikan Indonesia,
    Sufyani Prabawanto,
    46-55
    DOI: https://doi.org/10.15575/ja.v7i1.10106

  • Media pembelajaran berbasis andrioid untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa

    Rika Andriani,  SMAN 15 Bandung,  Indonesia
    Asep Suratman,  SMAN 1 Cicalengka Kab. Bandung,  Indonesia
    56-65
    DOI: https://doi.org/10.15575/ja.v7i1.10654

  • Perbedaan kemampuan berpikir kritis matematis siswa ditinjau dari self-regulated learning

    Dendy Maulana Gusmawan,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia
    Nanang Priatna,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia
    Bambang Avip Priatna Martadiputra,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia
    66-75
    DOI: https://doi.org/10.15575/ja.v7i1.11749

  • Analisis gaya belajar VAK pada pembelajaran daring terhadap minat belajar siswa

    Nilam Cahya Ritonga,  Universitas labuhanbatu,  Indonesia
    Indah Fitriah Rahma,  Universitas Labuhanbatu,  Indonesia
    76-86
    DOI: https://doi.org/10.15575/ja.v7i1.11878

  • Meningkatkan kemampuan berpikir kreatif melalui penerapan model pembelajaran JUCAMA

    Nur Rahmah Wardani,  UIN Sunan Gunung Djati Bandung,
    https://orcid.org/0000-0002-3443-0047
    Juariah Juariah,  UIN Sunan Gunung Djati Bandung,
    Ida Nuraida,  UIN Sunan Gunung Djati Bandung,
    T. Tutut Widiastuti A,  UIN Sunan Gunung Djati Bandung,
    87-98
    DOI: https://doi.org/10.15575/ja.v7i1.9904

  • Pengembangan modul pembelajaran segitiga berbasis metakognisi dan integrasi

    Dewi Rosikhoh,  UIN Maulana Malik Ibrahim Malang,  Indonesia
    http://orcid.org/0000-0001-7017-2586
    Abdussakir Abdussakir,  Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang,  Indonesia
    Sri Harini,  Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang,  Indonesia
    99-111
    DOI: https://doi.org/10.15575/ja.v7i1.12104