Vol. 5 No. 2 (2019): Volume 5 Nomor 2 Tahun 2019

View Vol. 5 No. 2 (2019): Volume 5 Nomor 2 Tahun 2019
Published: 2019-12-27

  • Hubungan kemandirian belajar dengan hasil belajar siswa SMK kelas XII pada pelajaran matematika

    Siti Julaecha,  SMKN 8 Kota Tangerang,  Indonesia
    Abdul Baist,  Universitas Muhammadiyah Tangerang,  Indonesia
    103-108
    DOI: https://doi.org/10.15575/ja.v5i2.4752

  • Pengembangan soal matematika bernuansa Islami

    Nunung Sobarningsih,  Indonesia
    Juariah Juariah,
    Rikrik Nurdiansyah,
    Ayu Retno Purwanti,
    Rahayu Kariadinata,
    109-123
    DOI: https://doi.org/10.15575/ja.v5i2.5895

  • Eksplorasi etnomatematika rumah gadang Minangkabau Sumatera Barat

    Yulia Rahmawati Z,  Universitas Tamansiswa Padang,  Indonesia
    Melvi Muchlian,
    123-136
    DOI: https://doi.org/10.15575/ja.v5i2.5942

  • Pendekatan saintifik berbasis e-learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis dan self-confidence

    Dahlia Fisher,  PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UNPAS,  Indonesia
    R. Poppy Yaniawati,  Magister Pendidikan Matematika Unpas,  Indonesia
    In in Supianti,  Magister Pendidikan Matematika Unpas,
    Mira Mariani,
    137-151
    DOI: https://doi.org/10.15575/ja.v5i2.6234

  • Pengembangan kemampuan pemecahan masalah dan habit of mind matematis mahasiswa melalui teknik self-explanation

    Iyon Maryono,  UIN Sunan Gunung Djati Bandung,  Indonesia
    Rosi Oktaviani Saputri,  UIN Sunan Gunung Djati Bandung,  Indonesia
    152-160
    DOI: https://doi.org/10.15575/ja.v5i2.6258

  • Penerapan reciprocal teaching terhadap kemampuan berpikir kreatif dan self concept matematik siswa SMP

    Asep Ikin Sugandi,  IKIP Siliwangi,  Indonesia
    161-170
    DOI: https://doi.org/10.15575/ja.v5i2.6350

  • Pengaruh metode lightening the learning climate terhadap kreatifitas dan kemampuan berpikir siswa

    Amran Hapsan,  Indonesia
    Kristiawati Kristiawati,
    171-179
    DOI: https://doi.org/10.15575/ja.v5i2.6359

  • Reasoning ability through challenge based learning kahoot

    Wati Susilawati,
    Kartika Dewi,
    180-188
    DOI: https://doi.org/10.15575/ja.v5i2.6666

  • Integrasi interkoneksi matematika agama dan budaya

    Hamdan Sugilar,  (https://orcid.org/0000-0001-8588-3372) id Scopus: 57200558086 UIN Sunan Gunung Djati Bandung,  Indonesia
    Tika Karlina Rachmawati,
    Ida Nuraida,
    189-198
    DOI: https://doi.org/10.15575/ja.v5i2.6717

  • Pembelajaran matematika berbasis android untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematika di SMP

    Asep Jihad,
    Aan Lasmanah,
    199-205
    DOI: https://doi.org/10.15575/ja.v5i2.6884