Article Sidebar

Submitted
March 14, 2016
Published
March 14, 2016
Download
PDF
Statistic
Read Counter : 0 Download : 23

Main Article Content

Abstract

This study aims to explore the instructions of the Qur’an on epistimologi education of children. Based on the idea that childhood is a phase of life that is very important and influential on subsequent periods. Educational success in childhood will have a positive impact on the personality and life of the child in the future. As well as failure. This study is the library research with a qualitative approach. The primary data sources are the Qur’an and Tafsir. While the secondary data sources are books related to the theme of research. The research results showed that the Qur’an very concerned about the education of children and encourage parents and teachers to carry out such a comprehensive education. According to the Qur’an children can be jewelry of the world (zînat al-hayât al-dunyâ), a gem that boast (qurrata a’yun), trial for parents (fitnah), and enemies ('aduww). Several things related and affect a child's education is the goal, materials, methods and educator. Everything has to be integrated in an integrated manner for all the requirements are met properly.

 

Keywords

Education Al-Qur’an Children's Education

Article Details

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0) License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

References

  1. أبو الÙداء إسماعيل بن عمر بن كثير القرشي الدمشقي، تÙسير القرآن العظيم، بيروت، دار الÙكر، 1992
  2. أبي عبد الله محمد بن أحمن الأنصاري القرطبي، الجامع لأحكام القرآن، بيروت، المكتبة العصرية، 2009
  3. أحمد مصطÙÙ‰ المراغى، تÙسير المراغي، بيروت، دار الÙكر، 2001
  4. أيوب دخل الله، التربية الإسلامية عند الغزالي، بيروت، المكتبة العصرية 1996
  5. الراغب الأصÙهانى، Ù…Ùرادات القرآن، بيروت، المكتبية العصرية، 2006
  6. الشري٠علي بن محمد الجرجاني، كتاب التعريÙات، بيروت، دار الكتب العلمية، 1988
  7. Ùخر الدين الرازي، التÙسير الكبير، التÙسير الكبير ومÙاتيح الغيب، بيروت، دار الÙكر، 1995
  8. محمد علي الصابوني، صÙوة التÙاسير، بيروت، دار الÙكر، 1999
  9. محمد منير مرسي، التربية الإسلامية أصولها وتطورها ÙÙŠ بلاد العربية، قاهرة، عالم الكتاب، 1997
  10. أبو الÙداء إسماعيل بن عمر بن كثير القرشي الدمشقي، تÙسير القرآن العظيم، بيروت، دار الÙكر، 1992
  11. أبي عبد الله محمد بن أحمن الأنصاري القرطبي، الجامع لأحكام القرآن، بيروت، المكتبة العصرية، 2009
  12. أحمد مصطÙÙ‰ المراغى، تÙسير المراغي، بيروت، دار الÙكر، 2001
  13. أيوب دخل الله، التربية الإسلامية عند الغزالي، بيروت، المكتبة العصرية 1996
  14. الراغب الأصÙهانى، Ù…Ùرادات القرآن، بيروت، المكتبية العصرية، 2006
  15. الشري٠علي بن محمد الجرجاني، كتاب التعريÙات، بيروت، دار الكتب العلمية، 1988
  16. Ùخر الدين الرازي، التÙسير الكبير، التÙسير الكبير ومÙاتيح الغيب، بيروت، دار الÙكر، 1995
  17. محمد علي الصابوني، صÙوة التÙاسير، بيروت، دار الÙكر، 1999
  18. محمد منير مرسي، التربية الإسلامية أصولها وتطورها ÙÙŠ بلاد العربية، قاهرة، عالم الكتاب، 1997
  19. أبو الÙداء إسماعيل بن عمر بن كثير القرشي الدمشقي، تÙسير القرآن العظيم، بيروت، دار الÙكر، 1992
  20. أبي عبد الله محمد بن أحمن الأنصاري القرطبي، الجامع لأحكام القرآن، بيروت، المكتبة العصرية، 2009
  21. أحمد مصطÙÙ‰ المراغى، تÙسير المراغي، بيروت، دار الÙكر، 2001
  22. أيوب دخل الله، التربية الإسلامية عند الغزالي، بيروت، المكتبة العصرية 1996
  23. الراغب الأصÙهانى، Ù…Ùرادات القرآن، بيروت، المكتبية العصرية، 2006
  24. الشري٠علي بن محمد الجرجاني، كتاب التعريÙات، بيروت، دار الكتب العلمية، 1988
  25. Ùخر الدين الرازي، التÙسير الكبير، التÙسير الكبير ومÙاتيح الغيب، بيروت، دار الÙكر، 1995
  26. محمد علي الصابوني، صÙوة التÙاسير، بيروت، دار الÙكر، 1999
  27. محمد منير مرسي، التربية الإسلامية أصولها وتطورها ÙÙŠ بلاد العربية، قاهرة، عالم الكتاب، 1997
  28. أبو الÙداء إسماعيل بن عمر بن كثير القرشي الدمشقي، تÙسير القرآن العظيم، بيروت، دار الÙكر، 1992
  29. أبي عبد الله محمد بن أحمن الأنصاري القرطبي، الجامع لأحكام القرآن، بيروت، المكتبة العصرية، 2009
  30. أحمد مصطÙÙ‰ المراغى، تÙسير المراغي، بيروت، دار الÙكر، 2001
  31. أيوب دخل الله، التربية الإسلامية عند الغزالي، بيروت، المكتبة العصرية 1996
  32. الراغب الأصÙهانى، Ù…Ùرادات القرآن، بيروت، المكتبية العصرية، 2006
  33. الشري٠علي بن محمد الجرجاني، كتاب التعريÙات، بيروت، دار الكتب العلمية، 1988
  34. Ùخر الدين الرازي، التÙسير الكبير، التÙسير الكبير ومÙاتيح الغيب، بيروت، دار الÙكر، 1995
  35. محمد علي الصابوني، صÙوة التÙاسير، بيروت، دار الÙكر، 1999
  36. محمد منير مرسي، التربية الإسلامية أصولها وتطورها ÙÙŠ بلاد العربية، قاهرة، عالم الكتاب، 1997
  37. محمد نور بن عبد الحاÙظ سويد، منهج التربية النبوية للطÙÙ„ØŒ مكة دار الطيبة الخضراء، 2001
  38. Abuddin Nata., (2003). Manajemen Pendidikan: Mengatasi Kelemahan Pendidikan Islam di Indonesia. Jakarta:Prenada Media.
  39. ‘Abd al-Fatah Jalal, Min Ushûl al-Tarbiyah al-Islamiyyah. terj. Herry Noer Ali., (1988). Azas-Azas Pendidikan Islam. Bandung, Diponegoro.
  40. Abdul Mujib dan Jusuf Mudzakkir, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta, Kencana Prenada Media, 2006
  41. Ahmad Tafsir, Pentingnya Pendidikan Agama Dalam Keluarga. Bandung, Rosdakarya, 2000.
  42. Departemen Agama RI, Al-Quran dan Terjemahnya.
  43. Hasan Langgulung., (1996). Manusia dan Pendidikan: Suatu Analisis Psikologi dan Pendidikan. Jakarta: Pustaka al-Husna.
  44. Miftahul Huda dan Muhammad Idris., (2008). Nalar Pendidikan Anak. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
  45. Muhammad Fuad Abdul Baqi’., (t.th). Al-Mu’jam al-Mufahras li Alfâzh al-Quran. Bandung: Maktabah Dahlan.
  46. M. Quraish Shihab., (2006). Membumikan al-Quran: Peran dan Fungsi Wahyu Dalam Kehidupan Masyarakat. Bandung: Mizan.
  47. ________________., (2005). Tafsir al-Mishbâh: Pesan, Kesan dan Keserasian al-Quran. Jakarta, Lentera Hati,
  48. Sanusi Uwes., (2001). Visi dan Pondasi Pendidikan Dalam Perspektif Islam. Jakarta: Logos.
  49. Soerjono Soekanto., (2005). Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: Rajawali Pers.
  50. Syed Muhammad Nuqaib al-Attas., (1992). Konsep Pendidikan Dalam Islam. Bandung: Mizan.