MENGANALISIS HUBUNGAN RODA-RODA MENGGUNAKAN APLIKASI TRACKER

Authors

  • Resy Fauziah Ratna Nurzaman Pendidikan Fisika UIN Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia
  • Sri Rizki Nurhayati Pendidikan Fisika UIN Sunan Gunung Djati, Indonesia
  • Muhammad Rifki Alfiansyah Pendidikan Fisika UIN Sunan Gunung Djati, Indonesia
  • Ea Cahya Septia Mahen Pendidikan Fisika UIN Sunan Gunung Djati, Indonesia
  • Dedi Kuntadi Pendidikan Fisika UIN Sunan Gunung Djati, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.15575/jotalp.v3i1.6547

Keywords:

Gerak Melingkar Beraturan, Analisis Video, Tracker, Alat Peraga Sederhana

Abstract

Dalam kehidupan sehari-hari, banyak peristiwa Gerak Melingkar Beraturan yang dapat kita temui. Dalam penelitian ini, kami mencoba untuk membuat alat peraga sederhana yang terkait dengan hubungan roda-roda dari alat dan bahan yang dapat kita temui dalam kehidupan sehari-hari. Tujuan penelitian ini adalah membuktikan hubungan roda-roda menggunakan aplikasi tracker. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan membuat alat peraga sederhana yang dianalisis melalui video menggunakan aplikasi tracker. Hasil analisis menunjukkan bahwa roda-roda yang dihubungkan dengan tali memiliki kecepatan linear yang sama, akan tetapi untuk roda-roda sepusat kecepatan angularnya berbeda. Hasil penelitian ini dapat dikembangkan dengan menggunakan alat dan bahan yang lebih baik dari yang kami gunakan.

References

Alatas, F., Mulhayatiah, D., & Jahrudin, A. (2015). Penggunaan Alat Peraga Rotation Timer dan Roda Fleksibel untuk Meningkatkan Kemampuan Analisis Siswa. Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA, 1(1), 60-75.

Fitriyanto, I., & Sucahyo, I. (2019). Penerapan Software Tracker Video Analyzer pada Praktikum Kinematika Gerak. Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika, 05(03), 92-97.

Giancoli, D. (2001). Fisika. Jakarta: Erlangga.

Iqbal N., M., Mursyod, S., & Sirait, J. (n.d.). Pengaruh Pembelajaran Gerak Melingkar Beraturan Beraturan Alat Peraga Portable Board terhadap Hasil Belajar Siswa . 1-12.

Nasir, S. &. (2016). PERANCANGAN DAN PEMBANGUNAN MULTIMEDIA INTERAKTIF. Jurnal Pendidikan, 86-96.

Nasir, S. (2016). PERANCANGAN DAN PEMBANGUNAN MULTIMEDIA INTERAKTIF. Jurnal Pendidikan, 86-96.

Setiawan, M. D., & Prabowo. (2016). Pengembangan Alat Peraga Hubungan Roda- Roda pada Materi Gerak Melingkar Beraturan untuk Meningkatkan Kompetensi Siswa di SMAN 1 Sidoarjo. Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika, 05(03), 244-248.

Susilo. (2016). Gerak Melingkar Beraturan. Jakarta: KEMENDIKBUD.

Downloads

Published

2018-03-01

How to Cite

Ratna Nurzaman, R. F., Nurhayati, S. R., Alfiansyah, M. R., Mahen, E. C. S., & Kuntadi, D. (2018). MENGANALISIS HUBUNGAN RODA-RODA MENGGUNAKAN APLIKASI TRACKER. Journal of Teaching and Learning Physics, 3(1), 18–21. https://doi.org/10.15575/jotalp.v3i1.6547

Issue

Vol. 3 No. 1 (2018): Journal of Teaching and Learning Physics (Februari 2018)

Section

Articles

Citation Check

License

Journal of Teaching and Learning Physics is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License

Similar Articles

You may also start an advanced similarity search for this article.